Родился я в 1906 году. Учился во Мстёрской опытно-показатель­ной станции. Здесь мы изучали: географию, черчение, историю, ес­тествознание, математику, грамматику и другие предметы. Я мечтал учиться и дальше, но, к сожалению, свою мечту мне не удалось осу­ществить. Семья жила очень плохо, бедно, и мне пришлось наняться батраком к кулаку Разумову, чтобы как-то помочь родителям.

Родился я в ноябре 1903 года. Сейчас мне 71 год. Отец мой -иконописец, работал на хозяина. Мать - гладошвейка. Окончил на­чальную школу в 1913 году. Всего в ней было 3 класса. По окон­чании этой школы получил похвальный лист. Потом эта школа ста­ла 4-х классной, а затем - городской семиклассной. В 1917 году окончил я 4 класса иконопионо-рисовальной школы. Занимались в школе ремеслом - иконописью и рисованием. Преподавателем был Шмелёв. Всего в школе обучалось 70 человек.Наступил 1917 год. Школа распалась, и вместо нее образовалась опытно-показательная школа-коммуна.

Имя фотографа Слава Пирожкова знакомо не одному поколению вязниковцев. За свою жизнь тысячам людей не раз приходилось обращаться к его услугам, и ни одно сколько-нибудь знаменательное городское событие не прошло мимо его объектива. А с некоторых пор однокомнатная квартира Слава Сергеевича превратилась в мастерскую художника, и уже не одна выставка его работ прошла и в Вязниках, и в родной Мстёре.Так что 80-летний юбилей Пирожкова собрал в Музее песни немало и его друзей, и просто поклонников. 

Ежедневно рано утром на улицах посёлка можно встретить женщину, идущую торопливой походкой в школу. Четверть века Елизавета Михайловна Капралова трудится на ниве народного просвещения.В тяжёлое лето 1942 года выпускница семилетней школы ст.Мстёра переступила порог Вязниковского педагогического училища, твёрдо решив стать учительницей.

В 1948 году Юкин вновь во Мстёре. В октябре он поступил на работу во Мстёрскую художественно- промышленную школу преподавателем рисунка и живописи. К нему потянулась детвора, да и взрослые чувствовали в этом стеснительном молодом человеке чуткого, отзывчивого, все понимающего педагога, тонкого, талантливого художника. При школе Юкин организовал вечернюю изостудию, куда охотно шли и взрослые и дети – во Мстёре были крепки вековые художественные традиции.